Buenas.
Se sabe que dentro del área de la Educación Física, la palabra ritmo va ligada a coordinación.
Podemos definir ritmo o capacidad rítmica como la capacidad de comprender y registrar los cambios dinámicos característicos en una secuencia de movimiento, para llevarlos a cabo durante la ejecución motriz. Es una parte muy importante dentro de la Ed. Física, como decía Miyamoto Musashi, un famoso guerrero del Japón feudal, ' en cualquier arte y en cualquier ciencia no debe ignorarse el ritmo.' por lo que es un aspecto que debe trabajarse muy bien con los niños.
En cuanto a coordinación, podemos definirla como una capacidad física que nos permite realizar movimientos ordenados y dirigidos con el fin de lograr un gesto técnico. También podemos definirla como ' la capacidad neuromuscular de ajustar con precisión lo querido y pensado de acuerdo con la imagen fijada por la inteligencia motriz a la necesidad del movimiento.' Álvarez del Villar (1998). Vemos que también es una aspecto a tener en cuenta a la hora de trabajar con los niños en el aula,
En este blog os daremos información sobre estas capacidades y como trabajarlas en las clases de Educación Primaria.
Un saludo
Vicente
Se sabe que dentro del área de la Educación Física, la palabra ritmo va ligada a coordinación.
Podemos definir ritmo o capacidad rítmica como la capacidad de comprender y registrar los cambios dinámicos característicos en una secuencia de movimiento, para llevarlos a cabo durante la ejecución motriz. Es una parte muy importante dentro de la Ed. Física, como decía Miyamoto Musashi, un famoso guerrero del Japón feudal, ' en cualquier arte y en cualquier ciencia no debe ignorarse el ritmo.' por lo que es un aspecto que debe trabajarse muy bien con los niños.
En cuanto a coordinación, podemos definirla como una capacidad física que nos permite realizar movimientos ordenados y dirigidos con el fin de lograr un gesto técnico. También podemos definirla como ' la capacidad neuromuscular de ajustar con precisión lo querido y pensado de acuerdo con la imagen fijada por la inteligencia motriz a la necesidad del movimiento.' Álvarez del Villar (1998). Vemos que también es una aspecto a tener en cuenta a la hora de trabajar con los niños en el aula,
En este blog os daremos información sobre estas capacidades y como trabajarlas en las clases de Educación Primaria.
Un saludo
Vicente
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